Дипломная работа по педагогике – особенности написания

Одним из главных испытаний для студента является написание дипломной работы, ведь к этой выпускной квалификационной работе предъявляются высокие требования. Речь идет как о необходимости изложения текста на высоком академическом уровне, так и об оформлении труда в соответствии со всеми стандартами. Кроме того, каждая специальность имеет свою специфику, которая обуславливает особенности содержания академических работ, которые выполняются в период ее освоения. Дипломная работа по педагогике в этом контексте не является исключением и обладает рядом особенностей, в числе которых включение практической части в нее. Ведь знать какой-то предмет — это одно, совсем другое — обучать ему других людей.

Педагогика является наукой, в которой находят свое отражение:

• основы воспитания и образования человека;
• основы процесса воспитания, которые направлены на вторичную социализацию личности;
• закономерности успешной передачи знаний и социального опыта от поколения к поколению;
• практика определения путей достижения педагогических задач и целей;
• возможные пути реализации всевозможных методик обучения.

Объектом этой науки есть обучение другого человека, что безусловно является невероятно интересным и, одновременно, сложным для изучения. Именно этим объясняется высокий интерес ученых к этой науке и стремление многих молодых людей получить образование именно по этой специальности.

Правда, чтобы учеба не превратилась в настоящий ад и не стала причиной бессонных ночей, следует взвешенно подходить ко всем вызовам на пути к заветному диплому. Ничего сложного в подготовке дипломной работы, на самом деле то нет, однако следует запастись терпением и освоить искусство работы с источниками и их анализа, а также внимательно изучить методические рекомендации кафедры, на которой предстоит защита.

Структура и содержание дипломной работы по педагогике

Структура универсальная – как и для всех выпускных квалификационных работ по гуманитарным направлениям. Первая страница – титульная. Здесь все максимально просто – данные о студенте и вузе, тема статьи, ФИО научного руководителя. В методичке кафедры 100% есть образец – подставляете свои данные.

Три ключевых блока структуры

1. Введение.

На 2-3 печатных листах вы оформляете текстовую визитную карточку своей работы. Прописываете, почему выбрана такая тема, в чем ее актуальность. Затем указываете теоретическую значимость и практическую ценность. Потом перечисляете цели, задачи, объект, предмет. А еще нужны методы и анализ глубины проработки вопроса другими теоретиками-педагогами. Если выдвигаете гипотезу – то она замыкает это блок.

2. Основная часть.

Самый большой объем приходится на главы (минимум 2) и разделы (по 2-3 на одну главу). Ни одна дипломная работа по педагогике не обходится без теоретической главы. В ней вы показываете глубину проработки вопроса, анализируете, оцениваете, сопоставляете, дополняете.

Замыкает основную часть практическая глава. Как правило, вам порекомендуют составлять ее на основе данных, полученных в ходе преддипломной практики. Что касается количества разделов, есть такое негласное правило: один раздел соответствует одной поставленной задаче. Следовательно, сколько задач во введении, столько и разделов в главах.

3. Заключение.

Здесь вы обобщаете исследование, формулируете выводы по теоретической части, прописываете рекомендации и результаты по теоретической главе и, самое главное, указываете, что гипотеза со введения подтверждена полностью или частично. Если вдруг вы ее опровергли – нужно менять введение, но не сдавать в таком «опровергнутом виде.

Обязательный элементы диплома – план перед введением, библиографический список после заключения. Могут быть приложения – в самом конце. Если понадобился перечень используемых сокращений, разместите его после плана или после библиографического списка.

Как мы видим, структура банальная, но обязательная. А содержание напрямую зависит от выбранной вами темы

Где брать материалы для диплома по педагогической специальности?

Подобрать материал для написания теоретической части достаточно просто, необходимо посетить библиотеку и хорошо промониторить всемирную сеть Интернет. Самое главное — ни в коем случае нельзя копировать куски текста или перепечатывать целые абзацы с журналов, книг, монографий, диссертаций и других источников. Проверка на плагиат при таком подходе явно не пройдет успешно и оставит неприятный след на репутации нерадивого студента.

Источниками для педагогического диплома являются:

• законы;
• учебники и методические пособия, выдаваемые ведущими специалистами в этой отрасли;
• научные работы (начиная от тезисов на конференцию, заканчивая статьями в Скопусе);
• результаты социологических исследований и многое другое.

С практикой ситуация несколько сложнее. Ведь тут необходимо собрать уникальные данные, которые послужат основой для субъективных выводов и практических рекомендаций. Как правило, собирать информацию для исследования приходится самостоятельно при помощи разработанных анкет и всевозможных тестов.

Правила написания дипломных работ по педагогике

Правила написания зависят от вида педагогической специальности. В отделе образования и педагогики выделяется 7 кодов специальностей:

• 011 – образовательные, педагогические науки;
• 012 – дошкольное образование;
• 013 – начальное образование;
• 014 – среднее образование по предметным специальностям;
• 016 – специальное образование;
• 017 – физическая культура и спорт.

Разумеется, специфика и правила написания дипломных работ по педагогике будут отличаться. Мы обобщим универсальные требования:

1. Использование только актуальной литературы предшествующих трех лет и последних наработок – образовательный процесс постоянно модернизируется.
2. Грамотность и точность фактических данных. Помните, опечатки, которые прощаются технарям, педагогам засчитываются, чуть ли не вдвойне.
3. Логичность, последовательность, точное соответствие темы и содержания.
4. Демонстрация личного опыта, особенно в практической части. Это станет дополнительным бонусом в глазах комиссии.
5. Оформление библиографического списка по стандартам ДСТУ 8302:2015 и достаточное количество литературы – 45 и более источников.
6. Научный стиль изложения.

Рекомендуется делать качественные презентации и все важное, что можно визуализировать, оформлять приложениями. Очень важный навык для будущего педагога, поверьте.

Главное правило написания – никакого плагиата. С этим строго. Поэтому идеальная дипломная работа — с уникальностью от 85% и выше.

Ошибки при написании дипломных работ по педагогике

Главная ошибка – отдаленность темы от сути педагогики. Если, например, вы используете тему «Информационно-коммуникационные технологии на уроках естествознания», делайте четкую привязку к урокам, методологии их проведения, функциям урока, которые можно улучшить с помощью ИКТ. А не пишите про последние достижения IT-сферы в каком-нибудь «автомобилестроении».

В числе ТОП ошибок будущих педагогов в их дипломных работах – рерайт рерайта диплома столетней давности. То есть, не актуальный, устаревший, некачественный материал. Он априори не может нести ни теоретической, ни практической значимости.  

Если вы в поисках где заказать дипломную работу по педагогике, обращайтесь в компанию «Мир Знаний». Наши авторы – специалисты с профильным образованием, которые идут в ногу со временем, но имеют большой опыт. Это значит – все условия по содержанию и оформлению будут выполнены. Мы гарантируем результат и полное сопровождение до вашей защиты.